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sábado, 21 de maio de 2016

O que é o relatório circunstanciado? Está na altura de começar a prepará-los!

Como sabem, a avaliação do Programa Educativo Individual de uma criança ou aluno com NEE realiza-se nos 3 principais momentos de avaliação sumativa interna de cada estabelecimento de ensino dos agrupamentos de escolas e é consolidada, anualmente, num relatório no final do ano letivo (relatório circunstanciado: pontos 3-6 do art. 13.º do DL n.º 3/2008, na versão atual).

Assim, no final de cada ano escolar, o relatório circunstanciado é elaborado pelo educador de infância, professor de 1.º ciclo / DT, docente de EE e outros profissionais que acompanhem o processo educativo da criança / aluno, devendo incluir, pelo menos, os seguintes dados e/ou procedimentos:


- Explicitar a necessidade da criança / aluno continuar a beneficiar de adequações no processo de ensino/aprendizagem;
- Propor as alterações do PEI;
- Ser aprovado pelo conselho pedagógico e encarregado de educação;
  Anexar este documento ao PEI e ser disponibilizado às famílias dos alunos.



Partilho alguns exemplos de relatórios circunstanciados:


1 - RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO DO ALUNO
2 - relatório circunstanciado
3 - Relatório Cicunstanciado
4 - MODELO DE RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO